Начну свой рассказ с описания работы учителя. Первое, что удивило: каждый учитель ведёт несколько предметов. При том сочетания могут быть как вполне логичные: история, немецкий язык и политика, так и самые невероятные, например, история и математика или физкультура и биология. У каждого от 2 до 4 предметов. Сразу после педагогического вуза выпускник получает статус практиканта, в котором он находится 2 года. После этого он сдаёт экзамены, часто весьма формальные, и становится полноценным учителем. Большой очереди в учителя нет. Это связано прежде всего с отсутствием большого уважения к профессии в обществе и практически полным отсутствием карьерного (и в связи с этим зарплатного) роста. Зарплата у учителя тут чуть ниже средней по Германии, хотя для нас кажется астрономической: от 2600 до 3100 евро после вычета налога за ставку. Ставка, кстати, отличается от нашей. В гимназиях она составляет 23,5 часа, в обычных школах 27 часов. Больше, чем на ставку работать нельзя. Максимум +2 часа. Так же, как и у нас учителя имеют достаточно много социальных льгот.

Несколько слов расскажу об учительской. Это не одна комната, а целое крыло в здании, куда не может попасть никто посторонний. Она закрывается на ключ, который есть только у учителей. В этом крыле есть раздевалка, шкафчики для вещей, туалет, кухня, где есть посуда, кофеварка, чайник, микроволновка, посудомоечная машина и другие необходимые принадлежности, копировальная комната, где стоят два огромных ксерокса формата а3, резак формата А1 и компьютер. Ну и, конечно, привычная нам учительская. Здесь она представляет собой опенспейс примерно 150 квадратных метров, где учителя могут общаться, готовиться к урокам, перекусывать (а многие из них приносят еду с собой) и просто отдыхать.

Теперь поговорим про обучение. Учатся здесь 13 лет. Несколько лет назад они перескочили на 12-летку, но не что-то не сложилось, и они возвращаются теперь к старой системе. Самое интересное это то, что дети определяются со своей будущей судьбой ещё в 10 лет после 4 класса (хотя скорее это делают родители). Начальная школа каждому ученику дает рекомендации, в какую школу в дальнейшем идти. Но окончательное решение принимают родители. Именно тогда происходит выбор между обычной школой и гимназией. Так вот в вуз можно пойти только после гимназии. После обычной школы только в средне-специальные учебные организации. Перейти из обычной школы гимназию после 5 класса почти невозможно. Уроки также длятся по 45 минут, но разбиты на пары. Внутри пары каждый преподаватель сам решает, когда сделать перерыв, звонок не даётся. Между парами перерывы по 15-20 минут. В день не больше 4 пар. На каждую пару даётся два звонка: один предупредительный, за 3 минуты, второй окончательный. Изменения в расписании выводятся на телевизоры в холлах и учительской. Списывать здесь считается позорным. Это осуждают не только преподаватели, но и сами ученики. Данный факт приравнивается к краже. Поэтому домашнее задание делают сами, а о списывании на экзамене речь даже не идёт. А что самое удивительное, ученикам не ставят оценки в дневник и журнал. В журнале записана только тема урока и домашнее задание, в дневнике только расписание и домашнее задание. И вообще журнал похож по форме на дневник. Оценки доступны только в электронном журнале. Немецкие учителя, кстати, тоже 2 журнала (бумажный и электронный) заполняют. Формы нет. Совсем нет. Ни у педагогов, ни у учеников. И те, и другие запросто ходят в гимназию в толстовках, джинсах, футболках. В пиджаке я видел только директора. Во время урока на столах запросто может стоять бутылка воды, термос с кофе или лежать недоеденный сендвич. У одной зеленоволосой школьницы видел даже банку энергетика. На уроках можно свободно перемещаться по классу, но выходить за пределы не принято. Более того, открыть дверь в класс можно только изнутри. Так что если ты опоздал, у тебя определенно будут проблемы. Учителя говорят, что это продиктовано прежде всего соображениями безопасности. Чаще всего на уроках стоит постоянный гул: очень много работы даётся на самостоятельное решение, но далеко не всегда учениками обсуждается именно задание учителя. С другой стороны здесь полностью запрещены сотовые на уроках. У каждого ученика сотовый лежит далеко в сумке и не достаётся на протяжении всего урока. Да и на переменах я не видел учеников, уткнувшихся в экран. Нет здесь и гардероба. Всю одежду ребята носят с собой и вешают на спинки стульев. Нет, кстати, и сменки. Как ученики зимой сидят целый день в зимних ботинках, я не представляю. Перемены никто не проводит в аудиториях. Только в коридорах или даже на улице. Вообще атмосфера на уроке очень напомнила мне таковую у нас в вузах, но никак не в школах.

Турнир проводился дистанционно в два этапа. Во второй этап попали всего 90 учеников. Среди них оказался и мой ученик, Максим Иванов, который по его итогам стал четвертым среди всех девятиклассников и выиграл диплом победителя II степени. Помимо диплома, Максим получил памятные подарки: премиум-подписку на электронную библиотеку mybook.ru, а также книги по математике. Искренне хочу поздравить Максима и пожелать ему дальнейших успехов абсолютно во всех соревнованиях, в которых он будет принимать участие!

Опубликован список учащихся, прошедших во второй (заключительный) тур по результатам предварительного тура отбора на январскую математическую смену (январь 2017), который состоится 25 сентября 2016 года.

Хочется отметить, что среди учащихся Смоленской области оказалось 86 счастливчиков, которые продолжат борьбу за возможность провести январь в городе Сочи. Не могу не отметить, что среди них 20 ребят учатся у нас, в СОГБОУИ "Лицей имени Кирилла и Мефодия". Их хочется поздравить особенно тепло. Ну и, конечно, самые громкие поздравления моим 14 ребятам, прошедшим дальше. Помните, тем не менее, что это только начало пути и самое сложное ждет Вас еще впереди! Расслабляться еще рано, ну а чтобы лучше подготовиться ко II туру, который будет проходить в формате турнира Ломоносова, предлагаю Вам подборку тренировочных заданий прошлых лет. Дерзайте!

Отмечу, что места проведения II тура будут опубликованы в ближайшее время. 

Список учащихся, прошедших во второй (заключительный) тур по результатам предварительного тура отбора на январскую математическую смену (январь 2017) 

Для участия в первом (предварительном) туре отбора на январскую региональную математическую смену необходимо пройти регистрацию на сайте reg.olimpiada.ru по ссылке

Регистрация заканчивается в 16.00 15  сентября 2016 года.

Первый (предварительный) тур

Задания первого (предварительного) тура отбора на январскую региональную математическую смену Образовательного центра «Сириус» будут доступны с 10:00 по московскому времени 15 сентября 2016 года в Личном кабинете в разделе «Олимпиады» — «Первый (предварительный) тур отбора на декабрьскую региональную математическую смену Образовательного центра «Сириус». 2016-2017 учебный год.

— Задания предварительного тура будут доступны в системе reg.olimpiada.ru с 10:00 по московскому времени 15 сентября 2016 года в личном кабинете каждого из участников первого тура

— Участникам  будет предложено 8 задач, на решение которых отводится 4 астрономических часа (240 минут)

— Форма для занесения ответов, а также возможность загрузки сканов решений, выполненных на специальных бланках, будут доступны каждому участнику в течение 6 часов с момента открытия им заданий отборочного тура в личном кабинете. По окончании этого времени занесение ответов и загрузка решений будут прекращены. В случае, если участник не успел или не смог занести ответы в установленное время, его работа оцениваться не будет. Занесение ответов и загрузка сканов решений прекращаются в 22:00 15 сентября по московскому времени

— Работы участников, не загрузивших сканы решений, оцениваться не будут, вне зависимости от причин, по которым они это не сделали

— Инструкция по выполнению работы, а также по занесению ответов и загрузке сканов решений, будет размещена на сайте Образовательного центра «Сириус», в системе reg.olimpiada.ru, а также в системе «Статград»

— Выполнение работ предварительного этапа должно производиться в присутствии ответственных лиц, которыми могут быть представители администрации образовательных организаций (школ, учреждений дополнительного образования, ВУЗов и др.), учителя, а также родители. Ответственные лица обеспечивают честное и самостоятельное выполнение работы участниками предварительного этапа и подтверждают это подписью на первом листе работы

Проверка работ и публикация списка участников второго (заключительного) тура

По результатам выполнения заданий первого (предварительного) тура Координационный совет смены определяет минимальный пороговый балл. Участники первого тура, показавшие результат (набравшие баллы) не меньше порогового, допускаются к участию во втором (заключительном) туре.   

Апелляция по итогам проверки, а также демонстрация работ и разбор решений не предусмотрены.

Результат участника может быть аннулирован, если Координационным советом будет установлено, что его работа имеет признаки несамостоятельного выполнения. Апелляция на такое решение Координационного совета не принимается.

Списки учащихся, прошедших во второй (заключительный) тур по результатам предварительного тура, будут опубликованы на сайте Образовательного центра «Сириус» не позднее 19 сентября 2016 года.

Региональные органы управления образованием вправе заявить на участие во втором (заключительном) туре, в дополнение к учащимся, допущенным к нему по итогам первого тура, до 10 учащихся в каждой параллели 7-9 классов. Список этих учащихся должен быть направлен в Образовательный центр "Сириус" не позднее 21 сентября 2016 года.

Место проведения заключительного тура (возможно, не одно) в каждом регионе определяется Образовательным центром «Сириус» совместно с организаторами Турнира имени М.В. Ломоносова и публикуется на сайте центра «Сириус» не позднее 19 сентября 2016 года.

Заключительный тур проводится 25 сентября 2016 года в каждом из регионов, указанных в п.1.1 Положения в рамках Турнира имени М.В. Ломоносова. Участники выполняют его задания в пунктах, определенных Координационным советом смены совместно с организаторами турнира в отдельных, определенных устроителями, аудиториях. Начало выполнения заданий заключительного тура – 10.00.

Эффективно подготовиться к отборочным этапам можно, прорешав задания прошлых смен. Более подробно ознакомиться с правилами отбора можно на официальном сайте www.sochisirius.ru.

Были затронуты вопросы изменения содержания математического образования и организации образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), также речь зашла о результатах сдачи Государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах. На вебинаре мне была предоставлена возможность выступить с темой "Организация подготовки обучающихся к конкурсам и олимпиадам разных уровней". Подробнее ознакомиться с программой проведения вебинара Вы можете на официаильном сайте Смоленского областного института развития образования. Презентация моего выступления доступна ниже по ссылке.

Организация подготовки обучающихся к конкурсам и олимпиадам разных уровней

Обновлен раздел Олимпиады. Туда добавлен список ВУЗовских олимпиад по математике на 2016-2017 учебный год. Для каждой олимпиады указан официальный сайт, организаторы и уровень. Кроме того размещены книги для подготовки учащихся к олимпиадам различного уровня

Обновлен раздел Индивидуальные занятия, в котором я рассказываю о том, как я их провожу.

Образовательный центр «Сириус» в городе Сочи создан Образовательным Фондом «Талант и успех» на базе олимпийской инфраструктуры по инициативе Президента Российской Федерации В.В. Путина. Фонд учрежден 24 декабря 2014 г. выдающимися российскими деятелями науки, спорта и искусства.

Центр работает круглый год. Проезд и пребывание в Центре для детей бесплатное. Ежемесячно в «Сириус» приезжают 600 детей в возрасте 10-17 лет из нескольких десятков регионов России. Их сопровождают более 100 преподавателей и тренеров, повышающих в Центре свою квалификацию. Обучение проводят ведущие педагоги спортивных, физико-математических, химико-биологических школ, а также выдающиеся деятели российского искусства в сфере академической музыки, классического балета и изобразительного искусства. Образовательная программа рассчитана на 24 дня и включает в себя как занятия по специальности, так и развивающий досуг, мастер-классы, творческие встречи с признанными в своих областях профессионалами, комплекс оздоровительных процедур, а в течение учебного года общеобразовательные занятия.

Как же сюда попасть именно Вам?

3 – 27 января 2017 года проводится региональная смена по математике для учащихся 6-10 классов ряда регионов Центрального и Северо-Западного федерального округов (Республика Карелия, Республика Коми, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Ленинградская область, Липецкая область, Новгородская область, Орловская область, Псковская область, Смоленская область, Тверская область).

Учащиеся 6-9 классов зачисляются по итогам конкурсного отбора, который будет проведен в два этапа.

1 (заочный тур) будет проведен 13 сентября 2016 года с помощью системы СтатГрад (https://statgrad.org). Для участия в заочном туре приглашаются учащиеся 6 — 9 классов

По результатам заочного тура формируется список приглашенных на 2 (очный) тур, который состоится 25 сентября 2016 года в рамках Турнира имени М.В. Ломоносова в специально определенных для этого пунктах проведения (список которых будет опубликован на сайте Образовательного центра «Сириус» позднее).

Более подробная информация о порядке участия в отборочных мероприятиях, а также программе региональных смен будет дополнительно размещена на сайте Образовательного центра «Сириус», а также направлена в региональные органы управления образованием.

Региональные органы управления образованием вправе заявить на участие во 2 (заключительном) туре, в дополнение к уже прошедшим по итогам первого тура, до 8 учащихся на ноябрьскую смену и до 10 учащихся на декабрьскую и январскую смены в каждой параллели 6-9 классов»

Учащиеся 10 классов приглашаются для участия в смене только по результатам регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2016 года. Список приглашенных будет опубликован на сайте Образовательного центра «Сириус» до 5 сентября 2016 года.

Для участия в конкурсном отборе на январскую смену приглашаются учащиеся 6-9 классов образовательных организаций следующих регионов: Республика Карелия, Республика Коми, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Ленинградская область, Липецкая область, Новгородская область, Орловская область, Псковская область, Смоленская область, Тверская область.

Более подробную информацию о центре в целом и о январской смене в частности можно получить на официальном сайте. Ну и, конечно же, следите за новостями!

Следите за новостями и обновлениями разделов сайта!